四隻小豬的家

孩子們轉來的這間學校，有好多好多讓我感動和敬佩的地方。

我很開心讓孩子轉來這間非常有愛的學校。

每天早上都有晨讀時間，孩子可以拿自己想看的書，安靜閱讀~

周二和周四還有晨跑，要跑5圈(一公里)。

剛開始，我家兩個孩子總是跑跑走走。但是經過一個學期之後，現在可以輕輕鬆鬆跑完一公里了。

體能明顯增強，身體也更健康了~

周五早上還有多元運動時間，每個年級玩的運動都不一樣~~

課後，有時候老師和主任還會陪孩子一起打籃球~

學校老師很用心的備課外，還會將課程連結各種不同的活動，讓孩子「玩」得很開心，而且非常有意義。

上學期連結了社會課和體育課程，舉辦了「定向越野」活動，

孩子們可以在玩樂中，認識社區，並且在社區進行簡單的清掃和撿垃圾~

社區爺爺奶奶超級熱情，還發送水果給經過的孩子們~~

上學期規劃好的主題式課程，是多元文化。

孩子們在舞蹈課學習越南傳統舞蹈；請來越南籍家長教導全校孩子認識越南文化，體驗越南傳統美食。

由太魯閣族的總務主任，教導孩子們了解太魯閣族文化。

外聘專業師資和學校教師的協同式教學，

將多元文化的主題式課程，設計出一系列完整課程，又深又廣，展現出教學上的高度專業。

(我很羨慕孩子，真想變成孩子一起上課，哈！)

三分鐘說書，混齡分組，孩子們將成語故事演出來~

這些課程活動設計都是一開學就知道，清清楚楚的列在學校行事曆中。

至於學校的特色課程，則是固定學習烏克麗麗、舞蹈(每學期都有不同的主題)和版畫。

(還不包括配合學校特色課程的單元課程，例如這學期請荒野協會的師資來教導孩子認識學校校園的生態)

這些都是學校很努力認真的一直寫計畫，爭取經費和請來超強師資(版畫大師，專業又風趣)來授課，

家長完全不用支付費用。「我要照顧的是我們的每一個孩子」校長說。

考卷不只是填空、選擇和簡答題，連結了素養題，孩子要看圖、看文，

清楚寫出正確答案外，還要寫出自己的觀點，為孩子未來的學習打底。

不只如此，老師們會顧好孩子們的課業和學習，這點超級感恩學校老師的付出。

現在孩子寫作業遇到不會的地方，

「沒關係，明天我會請老師再教我」不只文玉會這樣說，連學習慢的尹正也會這樣說。

明顯感受到孩子不畏懼學習上不會的地方，老師給孩子在學習上很大的安心感。

108課綱即將上路，這學期的親職日，校長親自說明108課綱和目前九年一貫課程的差異性外，

也說明了教學團隊已經設計好因應108課綱的學校6年完整的課程設計，

對照目前台灣教育界的紛亂，孩子們學校已經準備好了，讓家長的我們十分安心。

另外，連護理師都超級愛護孩子的健康，除了教會孩子身體保健之外，

還會定期使用牙菌斑顯示劑檢查全校每一位孩子有沒有把牙齒刷乾淨。

全校老師們對於每個孩子都非常有愛心和耐心，我家孩子和我都感受到「每位老師」滿滿的關心和疼愛。

老師們有溫和的堅持，讓孩子有規矩且情緒穩定~

至於疼愛，哇~~我常常忍不住對我家孩子說，老師們對你們實在是太好了吧！

學校高年級哥哥姐姐會很有耐心的跟中低年級的弟弟妹妹一起玩，

能感受到整間學校因為有愛，進而影響孩子對待他人的態度~~

我很喜歡孩子現在唸的學校，真的是一間很有愛的學校~~而且是公立小學喔！

這所小學的教學團隊在課程設計和教學上，校長會帶領教學團隊一起備課，設計課程，展現高度的教學專業。

而且一學期會有2~3次的開放觀課，家長也可以參與，一起了解老師們的上課情形。我感受到的是老師不分彼此，一起為孩子們的學習而努力著，超級感動！

雖然沒有號稱「多元智能」課程，但實際上卻紮紮實實的實踐多元智能的理念，我可以很放心的將孩子交給學校。

更別說，老師們都非常有愛，讓孩子感受到老師們和同儕間互動中滿滿的愛與關懷。

孩子感受到校園環境裡的愛，情緒穩定又樂於學習，不怕挑戰，真好！

至於我們孩子的感受呢？他們說，很喜歡很喜歡現在的學校，若能早點來更好！

新學校距離竹北不算遠，車程大約20分鐘(竹東過去大約30分鐘)，

文玉和尹正可以睡到6點半才起床，7點多才出門。學校3點半就放學，作業寫完之後，還有許多空白時間可以運用。我和孩子多了更多的家庭時間。

這篇選擇不寫出我們轉學後的學校，

是希望當你也想要讓孩子轉學時，或是幫孩子挑選適合的學校時，不要只是聽從網路上所言就來了。

而是你認真評估過學校的各方面，確定適合孩子，那麼有一天我們將會很有緣的在同一間學校相遇~~