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幼稚園的課程設計，讓爸媽看了眼花繚亂，各種活動都有。
但是有多少幼稚園的課程設計，真的是針對這個階段的孩子需求來設計呢？
3歲前爸媽們緊盯著這本「兒童健康手冊」，按照時間打預防針，
甚至會自費打貴鬆鬆的疫苗。
但是隨著預防針打到差不多之後，「兒童健康手冊」也乖乖的收進抽屜裡。
「兒童健康手冊」的內容不只是要記錄打疫苗的時間，
其中的第10頁至第31頁的內容是提醒爸媽，
孩子每個階段該要注意的職能及感覺統合發展。
沒想到金格幼兒園的課程設計中，有專業的感覺統合課程，
一週2次，外聘專業的感覺統合老師來上課。
不僅如此，每個月都會請竹北張宇群職能治療所的張宇群老師來上團體職能課程。
學校老師也會隨堂觀察孩子上感覺統合課的狀況，
提供家長居家時如何訓練孩子感覺統合較弱的部份。
很多次文玉班的黃老師，就在幼稚園門口，後門口一一教著我們家長。
上了感覺統合課程才會發現，各項發展都不錯的文玉，
感覺統合部份仍有要加強的地方。
這是文玉的聯絡簿，上面有學校老師提供給家長的感覺統合的居家訓練。
而尹正則是先去張宇群職能治療所上課，
後來挑幼稚園時發現金格幼兒園和張宇群老師有合作，讓尹正的職能學習無縫接軌。
聽其他家長說，若是孩子感覺統合、職能發展部份有明顯比較弱的話，
學校會請家長到學校，看看孩子上課的情形，提供家長更明確的居家訓練方式。
像是尹正，原有職能和語言遲緩，
在去年(中班)時，職能、感覺統合已經完全跟上同年紀的孩子了。
這點我很佩服園方在這方面的堅持。
感覺統合及職能課程的費用，其實不低。
但是園方還是堅持教育的本質，針對孩子需求來設計課程。
不是說服家長，感覺統合、職能課程，學校老師都會教，
而是真正聘用專業老師來上課。
所以我們家的文玉和尹正都在快樂、開心的課程活動中，
感覺統合及職能部份能夠健全發展。謝謝園方在這點方面的堅持。
◎延伸閱讀：【竹北金格幼兒園】引導孩子展現學習力
但是有多少幼稚園的課程設計，真的是針對這個階段的孩子需求來設計呢？
3歲前爸媽們緊盯著這本「兒童健康手冊」，按照時間打預防針，
甚至會自費打貴鬆鬆的疫苗。
但是隨著預防針打到差不多之後，「兒童健康手冊」也乖乖的收進抽屜裡。
「兒童健康手冊」的內容不只是要記錄打疫苗的時間，
其中的第10頁至第31頁的內容是提醒爸媽，
孩子每個階段該要注意的職能及感覺統合發展。
一週2次，外聘專業的感覺統合老師來上課。
不僅如此，每個月都會請竹北張宇群職能治療所的張宇群老師來上團體職能課程。
學校老師也會隨堂觀察孩子上感覺統合課的狀況，
提供家長居家時如何訓練孩子感覺統合較弱的部份。
很多次文玉班的黃老師，就在幼稚園門口，後門口一一教著我們家長。
上了感覺統合課程才會發現，各項發展都不錯的文玉，
感覺統合部份仍有要加強的地方。
後來挑幼稚園時發現金格幼兒園和張宇群老師有合作，讓尹正的職能學習無縫接軌。
聽其他家長說，若是孩子感覺統合、職能發展部份有明顯比較弱的話，
學校會請家長到學校，看看孩子上課的情形，提供家長更明確的居家訓練方式。
像是尹正，原有職能和語言遲緩，
在去年(中班)時，職能、感覺統合已經完全跟上同年紀的孩子了。
這點我很佩服園方在這方面的堅持。
感覺統合及職能課程的費用，其實不低。
但是園方還是堅持教育的本質，針對孩子需求來設計課程。
不是說服家長，感覺統合、職能課程，學校老師都會教，
而是真正聘用專業老師來上課。
所以我們家的文玉和尹正都在快樂、開心的課程活動中，
感覺統合及職能部份能夠健全發展。謝謝園方在這點方面的堅持。
◎延伸閱讀：【竹北金格幼兒園】引導孩子展現學習力
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